Förderkonzept: Schüler „fördern“ Schüler

Mit dem Aussetzen der Lernbüros ab Februar 2023 startet ein neues Projekt zur individuellen Förderung:

                Schüler „fördern“ Schüler

Wie sieht das Konzept Schüler „fördern“ Schüler am HJK Gymnasium aus?

Qualifizierte SchülerInnen (Tutoren) erteilen eigenständig Förderunterricht in Kleingruppen.

Die Förderung ist eine auf individuelle Bedürfnisse ausgelegte „Lernhilfe“ in den Fächern Mathematik, Englisch, Französisch und Latein, die wir für Schüler der Klasse 7-9 mittwochs in der 7./8. h Stunde in den Räumen U51-54 anbieten, um Wissenslücken zu schließen, sich konzentrierter auf Klassenarbeiten vorzubereiten, sachgerechte Hausaufgaben anzufertigen und zum selbstständigen Lernen anzuleiten.
Die Erfahrung lehrt, dass oft die Unterstützung durch ältere, fachlich versierte Schülerinnen und Schüler wirkungsvoll ist, da sie direkt am Schulgeschehen beteiligt sind, die Lehrer sowie Lehrerinnen, deren Unterricht kennen und oftmals einen besseren Kontakt zu den fördernden Schülerinnen und Schülern haben.
Die fachbezogenen Gruppen werden individuell eingerichtet, d.h. die Zusammenstellung der Gruppen erfolgt auf Anraten der Fachlehrer, der Zustimmung der Tutoren bzw. der Einschätzung der Projektleitung. Die aktuelle Einteilung ist bereits abgeschlossen und die teilnehmenden SchülerInnnen und Tutoren bereits informiert.

Weitere Möglichkeiten zur individuellen Förderung finden Sie auf unserer Homepage.

Für Rückfragen zu unserem Projekt stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung (Nachrichten-Messenger: ka@apple.hjk-steinfeld.de)

Grüße

Andrea Kurka OStR`i.E.

Im Rahmen unseres Begabungsförderkonzeptes bieten wir mittwochs in der 7. und 8.
Unterrichtsstunde die HJK- Lernbüros an. Mehr HIER

Für die Anmeldung zum Lernbüro gibt es eine Vorlage (bitte anklicken).

Das HJK bietet im Rahmen des Projektes „Schüler helfen Schülern“ (SHS) ein Nachhilfeprogramm als individuelle Förderung für Schüler von Schülern an. Mehr HIER